Punctuation
Part 1: Punctuation
Punctuation means the right use of putting in points or stops in writing. We cannot dowithout punctuation marks in writing. They show you when to slow down or stop, and they tellyou when you need to change directions or where you are going. When you use punctuationmarks correctly, your readers will have no trouble finding their way through what you have
বিরাম চিহ্ন মানে লেখায় পয়েন্ট বা স্টপ বসানোর সঠিক ব্যবহার। আমরা করতে পারি নালেখায় বিরাম চিহ্ন ছাড়া। তারা আপনাকে দেখায় কখন ধীর বা থামতে হবে এবং তারা বলে আপনি যখন দিকনির্দেশ পরিবর্তন করতে চান বা আপনি কোথায় যাচ্ছেন। আপনি যখন বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করেনসঠিকভাবে চিহ্নিত করুন, আপনার পাঠকদের আপনার কাছে যা আছে তার মাধ্যমে তাদের পথ খুঁজে পেতে কোন সমস্যা হবে না।
written.
Observe the following two excerpts, one punctuated properly and the other is not:
a. you silly idiot get off my head will you if you dont ill bash you when I get up from here
you see if i dont.
b. You silly idiot! Get off my head, will you? If you don’t, I’ll bash you – when I get up
from here. You see if I don’t!.
Obviously, the second, punctuated version is easier to read, for it suggests where the speaker
would pause or emphasize his words to get the necessary impact.
Sometimes punctuation is vital in showing the meaning intended by a writer. For example:
Woman without her man is a savage.
Woman! Without her, man is savage.
In this pair of sentences, one can see how the punctuation affects the whole meaning.
The purpose of punctuation is to make the act of reading your sentences easier, to make the
movement of the eye across the page smooth. The purpose of punctuation is not to draw attention
to itself – you want the reader to pay attention to what you have written, not to the placement of
commas.
লিখিত
নিম্নলিখিত দুটি উদ্ধৃতি লক্ষ্য কর, একটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত এবং অন্যটি নয়:
a তুমি বোকা বোকা আমার মাথা থেকে সরে যাও যদি আমি এখান থেকে উঠি তখন তুমি যদি খারাপ না করো
আপনি দেখুন আমি না যদি না.
b. তুমি বোকা বোকা! আমার মাথা থেকে সরে যাও, করবে? তুমি না হলে, আমি তোমাকে বকা দিব - যখন আমি উঠব
এখান থেকে. আমি না হলে তুমি দেখো!
স্পষ্টতই, দ্বিতীয়, বিরামচিহ্নিত সংস্করণটি পড়া সহজ, কারণ এটি স্পিকার কোথায় তা নির্দেশ করে
প্রয়োজনীয় প্রভাব পেতে তার কথাকে বিরতি বা জোর দেবে।
কখনও কখনও বিরাম চিহ্ন একজন লেখক দ্বারা অভিপ্রেত অর্থ দেখানোর জন্য গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণ স্বরূপ:
পুরুষ ছাড়া নারী অসভ্য।
নারীর ! তাকে ছাড়া মানুষ অসভ্য।
এই জোড়া বাক্যে, কেউ দেখতে পারে কিভাবে বিরাম চিহ্ন পুরো অর্থকে প্রভাবিত করে।
বিরাম চিহ্নের উদ্দেশ্য হল আপনার বাক্য পড়ার কাজটিকে সহজ করে তোলা
পৃষ্ঠা জুড়ে চোখের নড়াচড়া মসৃণ। বিরাম চিহ্নের উদ্দেশ্য দৃষ্টি আকর্ষণ করা নয়
নিজের কাছে - আপনি চান পাঠক আপনার লেখার প্রতি মনোযোগ দিন, এর স্থান নির্ধারণের দিকে নয়
কমা
Exercise
Choose the correct options:
1. Which one is correctly punctuated?
a. Spain is a beautiful country; the beaches are warm, sandy and spotlessly clean.
b. Spain is a beautiful country, the beaches are warm, sandy and spotlessly clean.
2. Which sentence is properly punctuated?
a. She always enjoyed sweets, chocolate, marshmallows and toffee apples.
b. She always enjoyed: sweets, chocolate, marshmallows and toffee apples.
3. Which one is properly punctuated?
a. Sarah's uncle's car was found without its wheels in that old derelict warehouse.
b. Sarah's uncle's car was found without its wheels in that old, derelict warehouse.
4. Which of the following is correctly punctuated?
a. We decided to visit Spain, Greece, Portugal and Italy's mountains.
b. We decided to visit: Spain, Greece, Portugal and Italy's mountains.
5. Which one is correctly punctuated?
a. It is a fine idea, let us hope that it is going to work.
b. It is a fine idea; let us hope that it is going to work.
6. Which of the following is properly punctuated?
a. Sorry to disturb you – could I speak to you for a moment?
b. Sorry to disturb you, could I speak to you for a moment.
7. Which of the following is properly punctuated?
a. It was my father, who took me to school yesterday, not my uncle.
b. It was my father who took me to school yesterday, not my uncle.
8. Which one is correctly punctuated?
a. Long ago, in a distant country, there lived a beautiful princess named Dido.
b. Long ago in a distant country, there lived a beautiful princess, named Dido.
9. Which one is correctly punctuated?
a. Having lost all of my money, I went home.
b. Having lost all of my money – I went home!
10. Which one is correctly punctuated?
a. “Can you believe,” Hasan asked me, “that it has been almost five years since we've
seen each other?”
b. Can you believe, Hassan asked me, that it has been almost five years since we've
seen each other?
Answers:
1 – a 2 – a 3 – b 4 – a 5 – b 6 – a 7 – b 8 – a 9 – a 10 – a
সঠিক বিকল্পগুলি চয়ন কর:
1. কোনটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক স্পেন একটি সুন্দর দেশ; সৈকত উষ্ণ, বালুকাময় এবং দাগহীন পরিষ্কার.
খ. স্পেন একটি সুন্দর দেশ, সৈকত উষ্ণ, বালুকাময় এবং দাগহীন পরিষ্কার।
2. কোন বাক্যটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক তিনি সবসময় মিষ্টি, চকোলেট, মার্শম্যালো এবং টফি আপেল উপভোগ করতেন।
খ. তিনি সবসময় উপভোগ করেছেন: মিষ্টি, চকোলেট, মার্শম্যালো এবং টফি আপেল।
3. কোনটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক সারার চাচার গাড়িটি সেই পুরানো পরিত্যক্ত গুদামে চাকা ছাড়াই পাওয়া গেছে।
খ. পুরানো, পরিত্যক্ত গুদামে সারার চাচার গাড়িটি চাকা ছাড়াই পাওয়া গেছে।
4. নিচের কোনটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক আমরা স্পেন, গ্রীস, পর্তুগাল এবং ইতালির পাহাড় দেখার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম।
খ. আমরা দেখার সিদ্ধান্ত নিয়েছি: স্পেন, গ্রীস, পর্তুগাল এবং ইতালির পাহাড়।
5. কোনটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক এটি একটি সূক্ষ্ম ধারণা, আসুন আমরা আশা করি এটি কার্যকর হবে।
খ. এটি একটি সূক্ষ্ম ধারণা; আমাদের এটা কাজ করতে যাচ্ছে যে আশা করা যাক.
6. নিচের কোনটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক আপনাকে বিরক্ত করার জন্য দুঃখিত - আমি কি আপনার সাথে কিছুক্ষণ কথা বলতে পারি?
খ. আপনাকে বিরক্ত করার জন্য দুঃখিত, আমি কি আপনার সাথে কিছুক্ষণ কথা বলতে পারি?
7. নিচের কোনটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক এটা আমার বাবা, যিনি আমাকে গতকাল স্কুলে নিয়ে গিয়েছিলেন, আমার মামা নয়।
খ. আমার বাবাই গতকাল আমাকে স্কুলে নিয়ে গিয়েছিলেন, আমার মামা নয়।
8. কোনটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক বহুকাল আগে, এক দূর দেশে, দিডো নামে এক সুন্দরী রাজকন্যা বাস করত।
খ. বহুকাল আগে এক দূর দেশে বাস করত এক সুন্দরী রাজকুমারী, নাম দিডো।
9. কোনটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক আমার সমস্ত টাকা হারিয়ে আমি বাড়িতে চলে গেলাম।
খ. আমার সব টাকা হারিয়ে - আমি বাড়িতে গিয়েছিলাম!
10. কোনটি সঠিকভাবে বিরামচিহ্নিত?
ক হাসান আমাকে জিজ্ঞেস করলো, “তুমি কি বিশ্বাস করতে পারো, যে আমাদের প্রায় পাঁচ বছর হয়ে গেছে
একে অপরকে দেখেছি?"
খ. তুমি কি বিশ্বাস করতে পারো, হাসান আমাকে জিজ্ঞেস করেছিল যে, আমাদের প্রায় পাঁচ বছর হয়ে গেছে
একে অপরকে দেখেছেন?
Part 2: The Rules of Punctuation
The Full Stop/Period (.)
1. Most commonly it divides sentence from sentence. Put a Full Stop/Period at the end of a
sentence. For example –
I am going to cinema tonight. The movie begins at nine. Would you like to come
with me?
Note that the full stop is replaced by a question mark at the end of a question. Similarly,
an exclamation mark ends an exclamation.
2. Put a full stop after most abbreviations:
Mr. Wood, Mrs. Moore, Nov. 12, A.M. Hon., F.R.C.S. , etc.
But, do not put period after some abbreviations: FBI, NBC, JFK, min, NFL, UMW, lb,
kg, AL, CA, etc
3. Put a period inside quotation marks: He said, “Do not smoke here.”
The Comma (,)
Whenever the sense demands that the reader or speaker should make a slight pause, a comma
should be used. The function of a comma is to slow the reader down, briefly – to make the reader
pause. The omission of a comma can allow phrases and clauses to crash into one another, thereby
confusing the reader. Using the comma is, unlike most other punctuation, a matter of taste rather
than rule, but here to help you are samples of all the common uses of comma.
1. To separate items in a list:
We bought some shoes, gloves, a jersey, handkerchiefs, and a scarf.
2. To separate adjectives or adverbs when several are used:
The children were noisy, mischievous, inquisitive, unruly, and altogether
something of a nuisance.
The snow fell silently, densely, almost unnoticed, in an even whiteness which
soon covered the whole landscape.
3. To separate parts of date and addresses:
23rd July, 2016. Monday, 15 August, 2016.
James Roberts Esq.,
Woodstock Manor,
Ancoats Road,
Wolverton,
Surrey.
পাঠ 2: যতিচিহ্নের নিয়ম
ফুল স্টপ/পিরিয়ড (.)
1. সাধারণত এটি বাক্য থেকে বাক্যকে ভাগ করে। ক এর শেষে একটি ফুল স্টপ/পিরিয়ড রাখুন বাক্য উদাহরণ স্বরূপ -
আমি আজ রাতে সিনেমায় যাচ্ছি। সিনেমা শুরু হয় নয়টায়। তুমি কি আসতে চাও
আমার সাথে?
লক্ষ্য করুন যে ফুলস্টপ একটি প্রশ্নের শেষে একটি প্রশ্ন চিহ্ন দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। একইভাবে,
একটি বিস্ময়বোধক চিহ্ন একটি বিস্ময়বোধক শেষ করে।
2. বেশিরভাগ সংক্ষিপ্ত রূপের পরে একটি পূর্ণ বিরতি রাখ: মিস্টার উড, মিসেস মুর, নভেম্বর 12, এ.এম. মাননীয়, F.R.C.S. , ইত্যাদি
কিন্তু, কিছু সংক্ষেপণের পরে পিরিয়ড রাখবেন না: FBI, NBC, JFK, min, NFL, UMW, lb,
কেজি, AL, CA, ইত্যাদি
3. উদ্ধৃতি চিহ্নের ভিতরে একটি পিরিয়ড রাখুন: তিনি বলেছিলেন, "এখানে ধূমপান করবেন না।"
কমা (,)
যখনই ইন্দ্রিয় দাবি করে যে পাঠক বা বক্তাকে একটি সামান্য বিরতি, একটি কমা করা উচিত
ব্যবহার করা উচিত. একটি কমার কাজ হল পাঠককে ধীর করা, সংক্ষেপে - পাঠক তৈরি করা
বিরতি একটি কমা বাদ দিলে বাক্যাংশ এবং ধারাগুলি একে অপরের সাথে ক্র্যাশ হতে পারে, যার ফলে
পাঠককে বিভ্রান্ত করে। কমা ব্যবহার করা অন্যান্য যতিচিহ্নের মত নয়, বরং স্বাদের বিষয়
নিয়মের চেয়ে, কিন্তু এখানে আপনাকে সাহায্য করার জন্য কমার সমস্ত সাধারণ ব্যবহারের নমুনা রয়েছে।
1. একটি তালিকায় আইটেম আলাদা করতে:
আমরা কিছু জুতা, গ্লাভস, একটি জার্সি, রুমাল এবং একটি স্কার্ফ কিনলাম।
2. বিশেষণ বা ক্রিয়াবিশেষণ আলাদা করতে যখন বেশ কিছু ব্যবহার করা হয়:
শিশুরা ছিল কোলাহলপূর্ণ, দুষ্টু, অনুসন্ধিৎসু, এলোমেলো এবং সম্পূর্ণরূপে
একটি উপদ্রব কিছু
তুষারটি নিঃশব্দে, ঘনত্বে, প্রায় অলক্ষিতভাবে পড়েছিল, একটি এমনকি শুভ্রতায়
শীঘ্রই পুরো ল্যান্ডস্কেপ আচ্ছাদিত.
3. তারিখ এবং ঠিকানার অংশগুলি আলাদা করতে:
23শে জুলাই, 2016। সোমবার, 15 আগস্ট, 2016।
জেমস রবার্টস Esq.,
উডস্টক ম্যানর,
আনকোটস রোড,
উলভারটন,
সারে।
4. Use a comma to separate introductory phrases and clauses from the independent clause,
particularly if the phrase or clause is long:
Although he had never played a guitar, he somehow managed to make beautiful music.
5. In pairs, to enclose words used ‘in apposition’ – words which follow a noun to tell you
more about it:
This vase, a fine specimen of its kind, is now my property.
John Maxwell, Chairman of our company, has just arrived.
The dodo, a curious bird, is now extinct.
4. স্বাধীন ধারা থেকে পরিচায়ক বাক্যাংশ এবং ধারাগুলিকে আলাদা করতে একটি কমা ব্যবহার কর,
বিশেষ করে যদি বাক্যাংশ বা ধারাটি দীর্ঘ হয়:
যদিও তিনি কখনও গিটার বাজাননি, তবুও তিনি একরকম সুন্দর করতে পেরেছিলেন সঙ্গীত
5. জোড়ায়, 'অ্যাপোজিশনে' ব্যবহৃত শব্দগুলিকে আবদ্ধ করতে - যে শব্দগুলি আপনাকে বলার জন্য একটি বিশেষ্য অনুসরণ করে
এটি সম্পর্কে আরও:
এই ফুলদানি, তার ধরনের একটি সূক্ষ্ম নমুনা, এখন আমার সম্পত্তি.
আমাদের কোম্পানির চেয়ারম্যান জন ম্যাক্সওয়েল এসেছেন।
ডোডো নামের একটি কৌতূহলী পাখি এখন বিলুপ্ত।
6. In pairs, to enclose words or phrases like: ‘however’, ‘well’ ‘by the way’, ‘to speak
plainly’:
He admitted, however, that he was wrong. (However, he admitted that he was
wrong.)
You told me, by the way, that you still had it.
7. To separate or enclose names of people being spoken to:
Please, Brother, will you help me?
Try to do it now, Rakib.
Thank you, Sir, for your advice.
David, will you please listen to me.
6. জোড়ায়, শব্দ বা বাক্যাংশগুলিকে আবদ্ধ করতে যেমন: 'তবে', 'ভাল' 'পথে', 'কথা বলা
স্পষ্টভাবে':
তবে তিনি ভুল স্বীকার করেছেন। (তবে, তিনি স্বীকার করেছেন যে তিনি ছিলেন ভুল।)
আপনি আমাকে বলেছিলেন, যাইহোক, আপনার কাছে এটি এখনও আছে।
7. যাদের সাথে কথা বলা হচ্ছে তাদের নাম আলাদা বা আবদ্ধ করা:
প্লিজ, ভাই, আপনি কি আমাকে সাহায্য করবেন?
এখনই করার চেষ্টা কর রাকিব।
আপনাকে ধন্যবাদ, স্যার, আপনার পরামর্শের জন্য.
ডেভিড, আপনি কি দয়া করে আমার কথা শুনবেন?
8. To separate words spoken as direct speech from the rest of a sentence:
My brother said, “That is just as it should be.”
“That is just as it should be,” said my brother.
9. In letters, after Dear Sir, Dear Mr. Jonh, etc., and after Yours faithfully, Yours sincerely, etc.
10. In all other cases, to separate parts of a sentence wherever a slight pause seems desirable.
Observe the following examples:
If it is fine tomorrow, I should like to go cycling.
Although we tried hard to win the game, we lost five runs.
My friend Hasan, whom you met last week at my party, has married today.
When I saw how ill he looked, I decided not to tell him of our plans, but he asked
me about them, saying how interested he was, and so I had no alternative.
In such cases as these, the modern way is to use as few commas as are needed to show the
meaning clearly. Do not scatter your commas everywhere.
The Inverted Comma or Quotation Mark (“ ”)
These enclose all quotations or quoted speech-words written down exactly as spoken:
My sister said, “I cannot see how you can eat so much.”
The poem begins: “I wandered lonely as a cloud…”
Some modern usages prefer to use single quotation marks: ‘____’, but you are advised to use
double quotation marks: “____”.
The Semicolon (;)
love10Rules of Semicolons:
1. This is useful in longer sentences if you want to present several ideas which, though
separate, might properly belong in one sentence:
You could wait for him here; on the other hand I could wait in your place; this would
save your valuable time.
I have not read any of his novels; I know his plays, though.
2. Use a semicolon to join two sentences when the second sentence begins with a
transitional word or phrase (also known as a conjunctive adverb).
Our appetite for new cars, the latest style of jeans, and a new brand of hairspray keeps
growing; therefore, our economy keeps growing.
3. Use a semicolon to link two independent clauses:
To give a good party, you must consider the lighting; no one feels comfortable under the
bright glare of fluorescent.
The Colon (:)
A colon simply means as follows. It will help you to think of the colon as having the meaning of
‘namely’ or ‘to state in detail’.
8. একটি বাক্য বাকি থেকে সরাসরি বক্তৃতা হিসাবে উচ্চারিত শব্দ পৃথক করতে:
আমার ভাই বললেন, "এটা যেমন হওয়া উচিত তেমনই।"
"এটি যেমন হওয়া উচিত তেমনই," আমার ভাই বললেন।
9. চিঠিতে, প্রিয় স্যার, প্রিয় জনাব জন, ইত্যাদির পরে, এবং আপনার পরে বিশ্বস্তভাবে, আপনার আন্তরিকভাবে, ইত্যাদি
10. অন্য সব ক্ষেত্রে, যেখানে সামান্য বিরতি বাঞ্ছনীয় মনে হয় সেখানে একটি বাক্যের অংশগুলিকে আলাদা করতে।
নিম্নলিখিত উদাহরণগুলি লক্ষ্য কর:
আগামীকাল ঠিক থাকলে, আমি সাইকেল চালাতে চাই।
আমরা ম্যাচ জেতার জন্য প্রাণপণ চেষ্টা করলেও আমরা পাঁচ রানে হেরেছি।
আমার বন্ধু হাসান, যার সাথে আপনি গত সপ্তাহে আমার পার্টিতে দেখা করেছিলেন, আজ বিয়ে করেছেন।
আমি যখন দেখলাম সে কতটা অসুস্থ, আমি তাকে আমাদের পরিকল্পনার কথা না বলার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম, কিন্তু সে জিজ্ঞেস করেছিল
আমি তাদের সম্পর্কে বলেন, তিনি কতটা আগ্রহী, এবং তাই আমার কোন বিকল্প ছিল না।
এই ধরনের ক্ষেত্রে, আধুনিক উপায় হল দেখানোর জন্য যতটা প্রয়োজন তত কম কমা ব্যবহার করা
স্পষ্ট অর্থ। সর্বত্র আপনার কমা ছড়িয়ে দেবেন না।
উল্টানো কমা বা উদ্ধৃতি চিহ্ন (“”)
এগুলি সমস্ত উদ্ধৃতি বা উদ্ধৃত বক্তৃতা-শব্দগুলিকে ঠিক কথ্য হিসাবে লিখিত করে দেয়:
আমার বোন বলল, "আমি দেখতে পাচ্ছি না তুমি কিভাবে এত খেতে পারো।"
কবিতাটি শুরু হয়: "আমি মেঘের মতো একাকী ঘুরেছি..."
কিছু আধুনিক ব্যবহার একক উদ্ধৃতি চিহ্ন ব্যবহার করতে পছন্দ করে: '____', তবে আপনাকে ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে
ডবল উদ্ধৃতি চিহ্ন: "____"।
সেমিকোলন (;)
সেমিকোলনের নিয়ম:
1. যদি আপনি বেশ কয়েকটি ধারণা উপস্থাপন করতে চান তবে এটি দীর্ঘ বাক্যে দরকারী
পৃথক, সঠিকভাবে একটি বাক্যে অন্তর্ভুক্ত হতে পারে:
আপনি এখানে তার জন্য অপেক্ষা করতে পারেন; অন্যদিকে আমি আপনার জায়গায় অপেক্ষা করতে পারি; এই হবে
আপনার মূল্যবান সময় বাঁচান।
আমি তার কোনো উপন্যাস পড়িনি; যদিও আমি তার নাটক জানি।
2. দ্বিতীয় বাক্যটি a দিয়ে শুরু হলে দুটি বাক্যে যোগ দিতে একটি সেমিকোলন ব্যবহার করুন
ট্রানজিশনাল শব্দ বা বাক্যাংশ (একটি সংযোজক ক্রিয়া বিশেষণ হিসাবেও পরিচিত)।
নতুন গাড়ি, জিন্সের লেটেস্ট স্টাইল এবং নতুন ব্র্যান্ডের হেয়ারস্প্রে-এর প্রতি আমাদের ক্ষুধা বজায় থাকে
ক্রমবর্ধমান; অতএব, আমাদের অর্থনীতি ক্রমবর্ধমান রাখা.
3. দুটি স্বাধীন ধারা লিঙ্ক করতে একটি সেমিকোলন ব্যবহার করুন:
একটি ভাল পার্টি দিতে, আপনি আলো বিবেচনা করা আবশ্যক; নিচে কেউ স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে না
ফ্লুরোসেন্টের উজ্জ্বল আভা।
কোলন (:)
একটি কোলন সহজভাবে নিম্নরূপ মানে. এটি আপনাকে কোলনের অর্থ হিসাবে ভাবতে সহায়তা করবে
'যথা' বা 'বিস্তারিতভাবে বলা'।
Rules for Colon:
1. Use a colon when making a list:
There are four ingredients necessary to make a good party: music, lighting, food, and
personality.
For camping you need; a tent, groundsheet, sleeping bag, and cooking equipment.
2. It introduces a quotation or a statement given as an example or enlargement of what has
just been mentioned:
The poem begins: “Earth has not anything to show more fair.”
His house became what one might expect after years of neglect: a battered, decrepit
wreck.
কোলনের জন্য নিয়ম:
1. একটি তালিকা তৈরি করার সময় একটি কোলন ব্যবহার করুন:
একটি ভাল পার্টি করতে চারটি উপাদান প্রয়োজন: সঙ্গীত, আলো, খাবার এবং
ব্যক্তিত্ব
ক্যাম্পিং জন্য আপনার প্রয়োজন; একটি তাঁবু, গ্রাউন্ডশীট, স্লিপিং ব্যাগ এবং রান্নার সরঞ্জাম।
2. এটি একটি উদ্ধৃতি বা একটি বিবৃতি প্রবর্তন করে যা একটি উদাহরণ বা প্রসারণ হিসাবে দেওয়া হয়েছে৷
শুধু উল্লেখ করা হয়েছে:
কবিতাটি শুরু হয়: "পৃথিবীতে আরও ন্যায্য দেখানোর মতো কিছু নেই।"
বছরের পর বছর অবহেলার পর তার বাড়িটি এমন হয়ে উঠেছে যা কেউ আশা করতে পারে: একটি ক্ষতবিক্ষত, জরাজীর্ণ ধ্বংসাবশেষ
The Note of Interrogation/Question Mark (?)
Any word, group of words, or sentence forming a question must be followed by this mark.
Rules for question mark:
1. Use a question mark at the end of a question sentence.
Can you tell me your name?
Wherefore art thou, Romeo?
2. If the question is a quotation, put quotation marks after the question mark.
He asked, “May I go now?”
“How do I look?” she asked.
3. If the question is not part of the quotation, put the question mark after the quotation
marks.
Do you believe in “death for death”?
What do you think of “No new taxes”?
Note: The Question Mark is not used after an indirect question. For example –
He asked me whether I had written my assignment.
জিজ্ঞাসাবাদের নোট/প্রশ্ন চিহ্ন (?)
যে কোন শব্দ, শব্দের গোষ্ঠী বা বাক্য গঠন করে প্রশ্ন করলে অবশ্যই এই চিহ্নটি অনুসরণ করতে হবে।
প্রশ্ন চিহ্নের নিয়ম:
1. একটি প্রশ্ন বাক্যের শেষে একটি প্রশ্ন চিহ্ন ব্যবহার করুন।
তুমি কি আমাকে আপনার নাম বলতে পার?
কেন তুমি, রোমিও?
2. যদি প্রশ্নটি একটি উদ্ধৃতি হয়, তাহলে প্রশ্ন চিহ্নের পরে উদ্ধৃতি চিহ্ন দাও।
তিনি জিজ্ঞাসা করলেন, "আমি কি এখন যেতে পারি?"
"আমাকে কেমন দেখাচ্ছে?" সে জিজ্ঞেস করেছিল.
3. যদি প্রশ্নটি উদ্ধৃতির অংশ না হয় তবে উদ্ধৃতির পরে প্রশ্ন চিহ্নটি রাখুন চিহ্ন.
আপনি কি "মৃত্যুর জন্য মৃত্যু" এ বিশ্বাস কর?
আপনি "কোন নতুন কর" সম্পর্কে কি মনে কর?
দ্রষ্টব্য: পরোক্ষ প্রশ্নের পরে প্রশ্ন চিহ্ন ব্যবহার করা হয় না। উদাহরণ স্বরূপ -
তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন যে আমি আমার অ্যাসাইনমেন্ট লিখেছি কিনা।
The Note of Exclamation/Exclamation Mark (!)
Exclamation Marks are used for emphasis! Excitement! Surprise! For example –
Stop!
Get lost!
Wow, what a fine picture!
Dash ( _____ )
Dashes are a kind of optional punctuation – some people use them, others don’t. Often you can
use a comma or parenthesis instead of dashes. Dash is used –
1. To indicate an abrupt stop or change of thought; as –
If my father were alive – but why lament the past.
2. To resume a scattered subject or to show flattering speech; as –
Friends, companions, relatives – all deserted him.
“Yes – well – I would – only you see – it’s not easy.”
বিস্ময়বোধক/বিস্ময়বোধক চিহ্নের নোট (!)
বিস্ময়বোধক চিহ্ন জোর দেওয়ার জন্য ব্যবহার করা হয়! উত্তেজনা ! বিস্ময়! উদাহরণ স্বরূপ -
থামো!
হারিয়ে যান!
বাহ, কি চমৎকার ছবি!
ড্যাশ ( _____ )
ড্যাশ হল এক ধরনের ঐচ্ছিক বিরাম চিহ্ন – কিছু লোক সেগুলি ব্যবহার করে, অন্যরা করে না। প্রায়ই আপনি পারেন
ড্যাশের পরিবর্তে একটি কমা বা বন্ধনী ব্যবহার করুন। ড্যাশ ব্যবহার করা হয় -
1. আকস্মিক থেমে যাওয়া বা চিন্তার পরিবর্তন নির্দেশ করা; যেমন-
আমার বাবা যদি বেঁচে থাকতেন-তবে কেন অতীতের হাহাকার?
2. একটি বিক্ষিপ্ত বিষয় পুনরায় শুরু করা বা চাটুকার বক্তৃতা দেখানোর জন্য; যেমন-
বন্ধুবান্ধব, সঙ্গী, আত্মীয়-স্বজন সবাই তাকে ত্যাগ করেছে।
"হ্যাঁ - ঠিক আছে - আমি করব - শুধুমাত্র আপনিই দেখতে পাবেন - এটি সহজ নয়।"
The Hyphen (-)
A hyphen separates compound words. In etymological evolution, two words may be separate,
then joined by a hyphen, then joined altogether. For instance, week and end to week-end, and
then finally to weekend. A hyphen is shorter than a dash.
হাইফেন (-)
একটি হাইফেন যৌগিক শব্দকে আলাদা করে। ব্যুৎপত্তিগত বিবর্তনে, দুটি শব্দ আলাদা হতে পারে, তারপর একটি হাইফেন দ্বারা যোগদান, তারপর সম্পূর্ণরূপে যোগদান. উদাহরণস্বরূপ, সপ্তাহ এবং শেষ থেকে সপ্তাহের শেষে, এবং তারপর অবশেষে সপ্তাহান্তে. একটি হাইফেন একটি ড্যাশের চেয়ে ছোট।
Rules for Hyphen:
1. If the pair of words forms an adjective that comes before the noun, use a hyphen.
Well-known bird
First-class work
2. If the adjective pair comes after the noun, you don’t need to use a hyphen.
His crimes are well known.
His work is always first class.
3. Use a hyphen for fractions acting as adjectives;
He drank one and two-thirds cans of Coca-Cola.
But not fractions acting as noun:
Two thirds of the people have gone home.
4. Use a hyphen to differentiate certain words:
He recollected his memories of 1971.
He re-collected the money.
She recovered from the flu.
She re-covered the sofa.
হাইফেনের নিয়ম:
1. যদি শব্দের জোড়া একটি বিশেষণ গঠন করে যা বিশেষ্যের আগে আসে, একটি হাইফেন ব্যবহার কর।
সুপরিচিত পাখি
প্রথম শ্রেণীর কাজ
2. বিশেষ্যের পরে বিশেষণ জোড়া থাকলে, আপনাকে হাইফেন ব্যবহার করতে হবে না।
তার অপরাধ সবারই জানা।
তার কাজ সবসময় প্রথম শ্রেণীর।
3. বিশেষণ হিসাবে কাজ করা ভগ্নাংশের জন্য একটি হাইফেন ব্যবহার করুন;
তিনি কোকা-কোলার এক এবং দুই-তৃতীয়াংশ ক্যান পান করেছিলেন।
কিন্তু ভগ্নাংশ বিশেষ্য হিসাবে কাজ করে না:
দুই তৃতীয়াংশ মানুষ বাড়ি চলে গেছে।
4. নির্দিষ্ট শব্দগুলিকে আলাদা করতে একটি হাইফেন ব্যবহার কর:
তিনি তার 1971 সালের স্মৃতি মনে করেন।
তিনি আবার টাকা সংগ্রহ করেন।
সে ফ্লু থেকে সেরে উঠেছে।
সে আবার সোফা ঢেকে দিল।
The Apostrophe ( ’)
The apostrophe is used to show ownership.
Rana’s father has come.
Mother’s office …
অ্যাপোস্ট্রফি (')
মালিকানা দেখানোর জন্য apostrophe ব্যবহার করা হয়।
রানার বাবা এসেছে।
মায়ের অফিস…
Rules for Apostrophe:
1. The apostrophe is used to show the omission of a letter or letters; as –
Don’t e’er I’ve
2. To form plural of letters and figures, apostrophe is used; as –
Dot your i’s and cut your t’s.
You need to write 2 t’s in the word ‘written’.
3. If the plural noun doesn’t end in –s, add an apostrophe and –s. For exampleThe women’s freedom
The bacteria’s
The committee’s decision
4. If the plural ends in –s, just add an apostrophe.
The babies’ wears
The politicians’ promise
5. If the word is a proper noun that ends in –s, add an apostrophe and an –s.
Yeats’s poem
Ross’s riddle
Chris’s crisis
Apostrophe জন্য নিয়ম:
1. apostrophe একটি অক্ষর বা অক্ষর বাদ দেখানোর জন্য ব্যবহৃত হয়; যেমন-
আমি করেছি না
2. অক্ষর এবং চিত্রের বহুবচন গঠন করতে, apostrophe ব্যবহার করা হয়; যেমন-
আপনার i's বিন্দু এবং আপনার t's কাটা.
আপনাকে ‘লিখিত’ শব্দে 2 টি’ লিখতে হবে।
3. যদি বহুবচন বিশেষ্যটি –s-এ শেষ না হয়, একটি apostrophe এবং –s যোগ করুন। যেমন নারী স্বাধীনতা
ব্যাকটেরিয়া এর
কমিটির সিদ্ধান্ত
4. যদি বহুবচন –s-এ শেষ হয়, শুধু একটি apostrophe যোগ কর।
বাচ্চাদের পরিধান
রাজনীতিবিদদের প্রতিশ্রুতি
5. শব্দটি যদি একটি সঠিক বিশেষ্য হয় যা –s-এ শেষ হয়, একটি apostrophe এবং an –s যোগ কর।
ইয়েটসের কবিতা
রসের ধাঁধা
ক্রিসের সংকট
The Parenthesis/Bracket ( )
Use parenthesis to enclose extra materials (explanation, asides, etc.) that are not basic to the
meaning of the sentence but that would otherwise interrupt the flow of the sentence.
Franklin Delano Roosevelt (Democrat, New York) was the only person to be
elected President four times.
He gained from Heaven (it was all he wished) a friend.
বন্ধনী/বন্ধনী ( )
অতিরিক্ত উপকরণ (ব্যাখ্যা, একপাশে, ইত্যাদি) আবদ্ধ করতে বন্ধনী ব্যবহার কর যা মৌলিক নয়।
বাক্যের অর্থ কিন্তু তা অন্যথায় বাক্যের প্রবাহকে বাধাগ্রস্ত করবে।
ফ্র্যাঙ্কলিন ডেলানো রুজভেল্ট (ডেমোক্র্যাট, নিউ ইয়র্ক) একমাত্র ব্যক্তি ছিলেন
চারবার নির্বাচিত রাষ্ট্রপতি।
তিনি স্বর্গ থেকে একটি বন্ধু অর্জন করেছিলেন (এটি তার ইচ্ছা ছিল)।
The Asterisk ( * )
Asterisk is used to draw some special attention; and two or more asterisks are used to denote that
some words or phrases or clauses have been intentionally left out.
Punctuation* is very important in writing.
The woman*** at last confessed the crime.
চিহ্ন (*)
কিছু বিশেষ দৃষ্টিভঙ্গি করার জন্য তারকা চিহ্ন ব্যবহার করা হয়; এবং এটি দুইটি বা ততোধি তারকা চিহ্ন ব্যবহার করা হয়
কিছু শব্দ বা বক্তব্য অংশ বা ধারাকৃতভাবে বাদ দেওয়া হয়েছে।
লেখার ক্ষেত্রে যতি চিহ্ন*
শেষ বিচার নারী বিচার করেছ।
Part 03 : Capitalization
পাঠ 03 : ক্যাপিটালাইজেশন
Rules for Capitalization:
1. Capitalize the first word of every sentence and of every sentence within quotation. For
example,
A voice from my left side said, “How can I help you?”
But do not capitalize quoted words that are not a complete sentence. For example,
A voice from my left side asked if I wanted “cream, sugar, or dessert.”
2. Capitalize the names of days, months, and holidays. Do not capitalize the seasons of the year
(fall, spring, summer, and winter). For example,
Wednesday May Memorial Day
ক্যাপিটালাইজেশনের নিয়ম:
1. উদ্ধৃতির মধ্যে প্রতিটি বাক্য এবং প্রতিটি বাক্যের প্রথম শব্দটি বড় কর। জন্য
উদাহরণ
আমার বাম দিক থেকে একটি কণ্ঠস্বর বলল, "আমি আপনাকে কিভাবে সাহায্য করতে পারি?"
তবে উদ্ধৃত শব্দগুলিকে বড় করে লিখবেন না যেগুলি সম্পূর্ণ বাক্য নয়। উদাহরণ স্বরূপ,
আমার বাম দিক থেকে একটি কণ্ঠ জিজ্ঞেস করল যে আমি "ক্রিম, চিনি, নাকি ডেজার্ট" চাই।
2. দিন, মাস এবং ছুটির নামগুলি বড় করে লিখুন৷ বছরের ঋতু পুঁজি না
(পতন, বসন্ত, গ্রীষ্ম এবং শীত)। উদাহরণ স্বরূপ,
বুধবার মে স্মৃতি দিবস
3. Capitalize the names of specific people, institutions, religions, and places, including the
names of cities, states, regions of a country, and countries and their languages.
The famous poet from Ireland, Seamus Heaney, spoke at Richland College in Dallas, Texas,
in Fannin Building. Living half of each year in the East while he teaches at Harvard
University, he rarely travels to the Southwest. He spoke about the roots of the Catholic and
Protestant conflict.
3. নির্দিষ্ট ব্যক্তি, প্রতিষ্ঠান, ধর্ম, এবং স্থান সহ নামগুলি বড় করে লিখ
শহর, রাজ্য, একটি দেশের অঞ্চল এবং দেশ এবং তাদের ভাষাগুলির নাম।
আয়ারল্যান্ডের বিখ্যাত কবি সিমাস হেনি টেক্সাসের ডালাসের রিচল্যান্ড কলেজে বক্তৃতা করেছিলেন। ফ্যানিন বিল্ডিং এ। তিনি হার্ভার্ডে শিক্ষকতা করার সময় প্রতি বছরের অর্ধেক প্রাচ্যে বসবাস করেন বিশ্ববিদ্যালয়, তিনি খুব কমই দক্ষিণ-পশ্চিমে ভ্রমণ করেন। তিনি ক্যাথলিক শিকড় সম্পর্কে কথা বলেছেন এবং প্রতিবাদী দ্বন্দ্ব।
4. Do not capitalize directions. For example,
Turn east at the stop light.
5. Capitalize people’s titles (and their abbreviations).
Mr. Heaney was introduced by Professor Jerry McElveen.
6. Capitalize the names of specific courses.
4. দিকনির্দেশকে বড় করে তুলবেন না। উদাহরণ স্বরূপ,
স্টপ লাইটে পূর্ব দিকে ঘুর।
5. লোকেদের শিরোনাম (এবং তাদের সংক্ষিপ্ত রূপ) ক্যাপিটালাইজ কর।
মিস্টার হেইনির সাথে প্রফেসর জেরি ম্যাকএলভিনের পরিচয় হয়।
6. নির্দিষ্ট কোর্সের নাম বড় করে লিখ।
Elizabeth has entered into the undergraduate programme. She is going to take History 101,
and Political Science 201.
7. Capitalize the first word, the major words, and the first word after a colon in a title. Do not
capitalize articles (a, an, the), coordinating conjunctions (and, or, for), and prepositions under
five letters long (of, by, on) within titles.
Beauty and the Beast (movie title)
“The Last Laughs: The Best and Worst of 1992” (essay title)
No Jacket Required (album title)
“Another Day in Paradise” (song title)
Sports Illustrated (magazine title)
এলিজাবেথ স্নাতক প্রোগ্রামে প্রবেশ করেছে। তিনি ইতিহাস 101 নিতে যাচ্ছেন,
এবং রাষ্ট্রবিজ্ঞান 201।
7. শিরোনামের প্রথম শব্দ, প্রধান শব্দ এবং কোলনের পরে প্রথম শব্দটি বড় কর। করো না
নিবন্ধগুলি (a, an, the), সমন্বয়কারী সংযোজকগুলি (এবং, বা, জন্য), এবং অব্যয়গুলিকে বড় করা শিরোনামের মধ্যে পাঁচটি অক্ষর দীর্ঘ (এর, দ্বারা, উপর)।
বিউটি অ্যান্ড দ্য বিস্ট (চলচ্চিত্রের শিরোনাম)
"দ্য লাস্ট লাফস: দ্য বেস্ট অ্যান্ড ওয়ার্স্ট অফ 1992" (প্রবন্ধের শিরোনাম)
কোন জ্যাকেটের প্রয়োজন নেই (অ্যালবামের শিরোনাম)
"স্বর্গে আরেকটি দিন" (গানের শিরোনাম)
স্পোর্টস ইলাস্ট্রেটেড (পত্রিকা শিরোনাম)
Exercise
Exercise A:
Use appropriate punctuation and capitalization marks in the following passage:
i came here yesterday from my village he said why did you come i asked my mother sent me to
you with this letter he replied how is your mother i have not seen her for a long time I said.
Exercise A:
নিম্নলিখিত প্যাসেজে উপযুক্ত বিরাম চিহ্ন এবং বড় হাতের চিহ্ন ব্যবহার কর:
আমি গতকাল আমার গ্রাম থেকে এখানে এসেছি সে বলল তুমি কেন এসেছ আমি জিজ্ঞেস করলাম মা আমাকে পাঠিয়েছে
তুমি এই চিঠির উত্তর দিয়ে বললো তোমার মা কেমন আছেন আমি তাকে অনেকদিন দেখিনি।
Answer:
Exercise A:
“I came here yesterday from my village,” he said. “Why did you come?” I asked. “My mother
sent me to you with this letter,” he replied. “How is your mother? I have not seen her for a long
time,” I said.
Exercise B:
Use appropriate punctuation and capitalization marks in the following passage:
why do you not go asked the eldest of the girls and the mistress of the house Do you find your
payment too little Then turning to her sisters she said Give him another dinner By Allah sweet
ladies replied the porter You have paid me well enough my ordinary pay is but a few coppers It
is about you that my heart is troubled How is it that you lived alone in this house with no man to
attend you
Exercise B:
নিম্নলিখিত প্যাসেজে উপযুক্ত বিরাম চিহ্ন এবং বড় হাতের চিহ্ন ব্যবহার কর:
তুমি যাও না কেন মেয়ের বড় মেয়ে আর বাড়ির উপপত্নীকে জিজ্ঞেস করছো তুমি কি তোমার
পেমেন্ট খুব কম তারপর বোনের দিকে ফিরে বললো তাকে আরেকটা ডিনার দাও আল্লাহর কসম মিষ্টি মহিলারা পোর্টারকে উত্তর দিল, আপনি আমাকে যথেষ্ট ভাল বেতন দিয়েছেন আমার সাধারণ বেতন মাত্র কয়েক তামা এটি তোমার কথা শুনে আমার মনটা খারাপ হয়ে যায় এই বাড়িতে তুমি একাকী থাকো কোন মানুষ ছাড়া
আপনার উপস্থিতি
Answer:
Exercise B:
“Why do you not go?” asked the eldest of the girls and the mistress of the house, “Do you find
your payment too little?” Then, turning to her sisters, she said, “Give him another dinner.” “By
Allah, sweet ladies,” replied the porter , “You have paid me well enough; my ordinary pay is but
a few coppers. It is about you that my heart is troubled. How is it that you lived alone in this
house with no man to attend you?”
Exercise C:
Rewrite the following sentences using appropriate punctuation and capitalization.
1. yes sir i will do it as soon as i can.
2. the girl who is standing there is his sister
3. they offer us a variety of food
4. how is your mother now
5. you may of course speak to us anytime you wish
6. would you like to go along with me hassan asked
7. you said you could play didn’t you
8. she has made an outstanding result said his teacher
9. i come here regularly
10. you should work hard otherwise you will not succeed in life
Exercise C:
উপযুক্ত বিরাম চিহ্ন এবং ক্যাপিটালাইজেশন ব্যবহার করে নিম্নলিখিত বাক্যগুলি পুনরায় লিখ।
1. হ্যাঁ স্যার আমি যত তাড়াতাড়ি পারি তা করব।
2. সেখানে যে মেয়েটি দাঁড়িয়ে আছে সে তার বোন
3. তারা আমাদের বিভিন্ন খাবার অফার করে
4. তোমার মা এখন কেমন আছেন?
5. আপনি অবশ্যই আমাদের সাথে কথা বলতে পারেন যে কোন সময় আপনি চান
6. তুমি কি আমার সাথে যেতে চাও হাসান জিজ্ঞেস করলো
7. তুমি বলেছিলে তুমি খেলতে পারো তাই না
8. তিনি একটি অসামান্য ফলাফল করেছেন তার শিক্ষক বলেন
9. আমি এখানে নিয়মিত আসি
10. আপনার কঠোর পরিশ্রম করা উচিত অন্যথায় আপনি জীবনে সফল হবেন না
Answer:
Exercise C:
1. Yes sir I will do it as soon as I can.
2. The girl who is standing there is his sister.
3. They offer us a variety of food.
4. How is your mother now?
5. You may, of course, speak to us anytime you wish.
6. Would you like to go along with me Hassan asked.
7. You said you could play, didn’t you?
8. “She has made an outstanding result”, said his teacher.
9. I come here regularly.
10. You should work hard otherwise you will not succeed in life.
Exercise D:
Rewrite the following sentences with appropriate punctuation and capitalization:
1. The following are the primary colors red, blue, and yellow.
2. When the teacher commented that her spelling was poor, Mamun replied All the members of
my family are poor spellers. Why not me?
3. Though Palash said he would arrive on the 9:20 flight, he came instead on the 10:30 flight.
4. Several countries participated in the airlift Italy, Belgium, France, and Luxembourg.
5. What are you doing next weekend
6. Ruth was invited to the party but she was ill so Jane went instead of her
7. Is it any use expecting them to be on time
8. A textbook can be a wall between teacher and class
9. Mother had to go into hospital she had heart problems
10. We will be arriving on Monday morning at least I think so
Exercise D:
উপযুক্ত বিরাম চিহ্ন এবং ক্যাপিটালাইজেশন সহ নিম্নলিখিত বাক্যগুলি পুনরায় লিখ:
1. নিম্নলিখিত প্রাথমিক রং লাল, নীল, এবং হলুদ.
2. শিক্ষক তার বানান খারাপ বলে মন্তব্য করলে, মামুন এর সকল সদস্যদের জবাব দেন
আমার পরিবার দরিদ্র বানানকারী। কেন আমি না?
3. যদিও পলাশ বলেছিল যে সে 9:20 ফ্লাইটে আসবে, সে পরিবর্তে 10:30 ফ্লাইটে এসেছিল।
4. বেশ কয়েকটি দেশ ইতালি, বেলজিয়াম, ফ্রান্স এবং লুক্সেমবার্গ এয়ারলিফটে অংশগ্রহণ করেছিল।
5. আপনি পরের সপ্তাহান্তে কি করছেন
6. রুথকে পার্টিতে আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল কিন্তু সে অসুস্থ ছিল তাই জেন তার পরিবর্তে গিয়েছিল
7. তাদের সময়মত আশা করা কি কোন কাজে লাগে?
8. একটি পাঠ্যপুস্তক শিক্ষক এবং ক্লাসের মধ্যে প্রাচীর হতে পারে
9. মাকে হাসপাতালে যেতে হয়েছিল তার হার্টের সমস্যা ছিল
10. আমরা সোমবার সকালে পৌঁছাব অন্তত আমি তাই মনে করি
Answer:
Exercise D:
1. The following are the primary colors: red, blue, and yellow.
2. When the teacher commented that her spelling was poor, Lynn replied, “All the members of
my family are poor spellers. Why not me?”
3. Though Phil said he would arrive on the 9:19 flight, he came instead on the 10:36 flight.
4. Several countries participated in the airlift: Italy, Belgium, France, and Luxembourg.
5. What are you doing next weekend?
6. Ruth was invited to the party, but she was ill, so Jane went instead of her.
7. Is it any use expecting them to be on time?
8. A textbook can be a ‘wall’ between teacher and class.
9. Mother had to go into hospital: she had heart problems.
10. We will be arriving on Monday morning – at least, I think so.
অর্ডিনেট আইটির নীতিমালা মেনে কমেন্ট করুন। প্রতিটি কমেন্ট রিভিউ করা হয়।
comment url